ما نؤمن به في التعلّم
إلى أين يتجه التعلّم ولماذا، مع الأبحاث التي تسند ذلك.
- من الأبحاث
تحديد الاحتياجات التدريبية: الفرق بينه وبين التحليل، وكيف تجريه
الفرق بين تحديد الاحتياجات التدريبية وتحليلها، وكيف تجمع الأدلة بالاستبيانات والمقابلات وتقييمات العملاء، مع أسئلة استبيان جاهزة للموظفين والمديرين.
- رأي
مستقبل التعلّم شخصي
التعلّم المخصّص بالذكاء الاصطناعي: لماذا يقترب زمن الدورة الواحدة للجميع من نهايته، وماذا تقول الأبحاث، وكيف يبني الناس مهاراتهم خطوة بخطوة.
- من الأبحاث
كيف تقيس أثر التدريب، أبعد من استبيان الرضا
قياس أثر التدريب بمستويات كيركباتريك الأربعة والعائد على الاستثمار: ماذا تقول الأبحاث، وأسئلة تقييم أفضل، وخطة قياس في صفحة واحدة.
- من الأبحاث
تحليل الاحتياجات التدريبية: كيف تجد الفجوات التي يستحق التدريب أن يسدّها
كيف تُجري تحليل الاحتياجات التدريبية: المستويات الثلاثة، وست خطوات، ومثال عملي، ونصائح للأدوار الفنية والتقنية والإدارية، ونموذج Excel مجاني.
- من الأبحاث
معدل إكمال الدورات التدريبية عبر الإنترنت: ماذا تقول الأبحاث فعلًا
نسبة إكمال الدورات الإلكترونية كما تُظهرها الأبحاث المحكّمة: أرقام الدورات المفتوحة، ولماذا يختلف تدريب الموظفين، وخمس طرق لرفع معدل إكمال التدريب.
- من الأبحاث
كيف تكتب أسئلة اختيار من متعدد تقيس المهارة فعلًا
كيف تكتب أسئلة الاختيار من متعدد للتدريب: قواعد مبنية على الأبحاث لصياغة السؤال والمشتتات والخيارات، وقائمة لمراجعة الأسئلة التي يكتبها الذكاء الاصطناعي.
- رأي
نموذج 70/20/10 سؤال للتصميم، لا قاعدة للميزانية
نموذج 70 20 10 يقول إن 70% من التعلّم يحدث أثناء العمل. من أين جاءت هذه الأرقام، وماذا وجدت المراجعات العلمية، وكيف نستخدمه في تصميم التدريب.
شاهد Classbase يدير تدريبك.
مكالمة لمدة 30 دقيقة مع فريقنا، على دوراتك أنت.
احجز عرضًا توضيحيًا